En el contexto educativo contemporáneo, la generación de contenido digital se ha manifestado como un recurso estimulante para el aprendizaje significativo. Dentro de este marco, los podcasts emergen como un medio de comunicación potente, capaz de superar barreras y conectar con audiencias diversas.
Conscientes de la relevancia de este formato como herramienta pedagógica innovadora, ofrecemos esta guía didáctica para el profesorado de Formación Profesional. Su propósito es dotar al personal docente de recursos necesarios para orientar a los estudiantes en la creación de podcasts desde distintas perspectivas, promoviendo la reflexión crítica y el cuestionamiento de prejuicios, así como la generación de discursos propios y contra-narrativas que se alejen de los discursos de odio prevalentes en el entorno digital.
Esta guía pone énfasis en la elaboración de podcasts a través de enfoques feministas, interseccionales, antirracistas y decoloniales, con una perspectiva global-local. Reconoce la riqueza que aporta la pluralidad de voces y miradas, las cuales enriquecen tanto el proceso de producción como la experiencia creativa, resultando en podcasts variados y enriquecedores. Se presentan capítulos que cubren los aspectos fundamentales de la creación de podcasts, desde la ideación hasta la producción y difusión. Cada sección ofrece consejos prácticos y ejemplos motivadores que ilustran cada tema abordado. Adicionalmente, se incluyen tres plantillas prácticas diseñadas para simplificar el proceso creativo en el aula.
Con esta guía, aspiramos a cultivar un espacio donde la creatividad, la diversidad y la inclusión sean los pilares de la producción de contenido digital educativo.
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